terça-feira, 3 de outubro de 2017

Diário de Aula 10

No dia 21 de setembro, iniciou-se mais uma aula de Didática. A ideia inicial desta aula foi convidar os alunos a fazer parte de um "Júri Simulado" tendo como foco, o assunto anterior discutido em aula, sendo o tema: aula expositiva. Foi indicado uma leitura do texto "Aula Expositiva: Superando o Tradicional" com o intuito de complementar o material de estudo dos alunos e enriquecer a aula em si.

A sala de aula foi dividia em membros de alunos, onde cada um dos membros representavam os Juízes, Promotores, Advogados (de defesa, acusação) e os Réus. A aula em si, demonstrou aos demais alunos, os cuidados em usar/exagerar de certos recursos midiáticos, levando em conta a importância de uma aula bem elaborada, conceituada e com foco no assunto em questão. A reflexão obtida foi extremamente importante (e como atuo em algumas escolas, pude modificar minha rotinha em sala). Nos minutos inicias desta aula, os membros da "acusação e defesa" colocaram em pauta algumas questões sobre o uso da aula expositiva e em seguida, foi dado alguns minutos para todos questionar e responder.

De fato, esta dinâmica nos deu a oportunidade de aprender um pouco mais sobre a aula expositiva, mostrou que, assim como todas as maneiras de lecionar, esta também possui seus defeitos, mas nada que uma boa "lapidada" não a faça funcionar com êxito. Tudo vai depender da vontade do professor, como mediador do ensino, inovar o mesmo e atrair os seus "clientes" (alunos) ao seu "negócio" (aula).

Um comentário:

  1. O júri simulado sobre a aula expositiva foi uma grandiosa experiência, nos deu oportunidade de pensar em vários pontos sobre as características desse tipo de aula que eu, pelo menos, nunca havia refletido antes.
    O que achei mais interessante, foi a divisão dos alunos, onde individualmente deveriam repensar os pontos fortes e fracos da aula expositiva e mostrar apenas aqueles que fazia sentido para o papel que estava desempenhando. Eu, como jurado, ouvia e anotava tudo o que era dito e isso me fez pensar muito criticamente em cada ponto levantado pelos advogados de defesa e promotores.

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Diário da aula 20 – 09/11

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