Nesta aula abordamos o tema das Tendências Pedagógicas. Tendo como referência uma tarefa de leitura deixada na aula anterior e utilizando de uma metodologia participativa, a professora Rita iniciou uma conversa com os alunos sobre as vertentes de cada corrente pedagógica, explicando que levou às tendências atuais, as quais embasam as metodologias da didática.
Entre estas tendências temos a Idealista-liberal, a qual se divide em correntes pedagógicas tradicionais, nova e tecnicista, das quais temos a base para as metodologias mais utilizadas atualmente na educação brasileira. Temos também a Realista-progressista, se dividindo em pedagogias libertária, libertadora e crítico-social, as quais são mais raras no sistema educacional atual, mas que se mostram muito eficazes na aprendizagem significativa utilizando da participação e contextualização.
Durante a aula surgiu uma questão a respeito da necessidade do profissional docente adotar uma corrente pedagógica específica em sua atuação em sala de aula. A professora esclareceu sobre a carência de adequação contextual que as correntes têm no processo de ensino-aprendizagem e como o docente precisa estar a tento as teorias da psicologia que explicam o fenômeno da aprendizagem e não apenas seguir modelos pré-existentes ou suas ideologias.
Finalizamos a aula com a proposta de uma dinâmica em grupos para que fixássemos a importância de cada tendência. Cada grupo ficou com a tarefa de transformar as correntes pedagógicas em um tipo de recurso textual e apresentar na próxima aula para os colegas. Nosso grupo ficou responsável pelo recurso Narrativa Épica e particularmente podemos dizer que não é uma tarefa fácil, mas é muito divertida e temos sorte de ter mentes criativas na equipe.
Até a próxima aula!
Nenhum comentário:
Postar um comentário